Perfil Profesional - CIG

Formar profesionales idóneos capaces de participar activamente en la planificación del territorio o del espacio territorial, utilizar racionalmente los recursos naturales, ordenar el uso de la tierra y planificar u ordenar el territorio.

El estudiante debe adquirir a lo largo de sus estudios competencias específicas de su profesión (propias del ingeniero geógrafo), así como competencias generales (literales, numéricas y gráficas), que en definitiva abren las perspectivas en todo trabajo profesional. Se debe fomentar y permitir una carga horaria fuera de aulas para el trabajo personal del estudiante, pues las competencias generales son más el resultado del propio trabajo individual del estudiante que de las clases lectivas y porque el aprendizaje verdadero se alcanza cuando el estudiante lo asume personalmente.

La preocupación ambientalista de los últimos años y el “giro espacial” dentro de las ciencias sociales, primero en los países desarrollados y luego en el nuestro, ha vuelto a dar la
importancia al objetivo de la Geografía: el análisis y la planificación del territorio o del espacio geográfico. Ideas tales como planificar el espacio geográfico, utilizar racionalmente nuestros recursos, ordenar el uso de la tierra, u ordenar el territorio, comienzan cada vez más a manejarse en los niveles de decisión gubernamentales de Bolivia y se prevé que la demanda
por profesionales relacionados con estos campos, crecerá rápidamente en los próximos años. Esta demanda no solo incluye a los profesionales en otras disciplinas, sino también a los geógrafos como especialistas de la planificación del espacio. En este sentido, la Carrera de Ingeniería Geográfica, de la Facultad de Ciencias Geológicas de la
UMSA, tiene el reto de responder adecuadamente a dicha demanda. Esto implica, la adecuación del Plan de Estudios de la Carrera de Ingeniería Geográfica, de acuerdo a los requerimientos de nuestra sociedad y al rápido desarrollo de la tecnología de los últimos años.